Nous avons travaillé en classe, en instruction civique, sur le code de la route

et surtout le code des piétons:

-comment traverser la rue avec ou sans feux tricolores?

-quels sont les panneaux indispensables à connaître?

-c'est quoi la chaussée? une bande de vigilance?

-qui sont les piétons?

-quels sont les principaux dangers?

Le test comportait 12 questions.Toute la classe a eu son permis

mais Romin est le seul à avoir obtenu 12 bonnes réponses sur 12.

Les élèves de CE1-CE2